Девочка спокойная, уравновешенная, скромная, доброжелательная.
В системе отношений «ребенок – ребенок» предпочитает
играть с более младшими детьми. Слушается старших, с
удовольствием принимает активное участие в групповых
играх и занятиях. Ведущая деятельность игровая.
Любит рисовать, играть с куклами. Эмоционально привязана
к брату, вместе они проводят много времени.