Артём отзывается на свое имя, узнает знакомых взрослых, радуется.
Мальчик с удовольствием посещает занятия. Наблюдается положительная
динамика в развитии эмоционально - волевой сферы, зрительного и слухового
восприятия. С вложенной в руку игрушкой совершает однообразные
манипулятивные действия. Активная речь представлена отдельными звуками.
Положительно реагирует на тактильные ощущения, на эмоционально - речевое общение.
Самостоятельно ползает, переворачивается, стоит у опоры.